вторник, 19 октября 2010 г.

«Русский язык 7-8 классы» из серии «СЕТЕВОЙ ТЕСТОВЫЙ КОНТРОЛЬ В КЛАССЕ»


Электронное пособие «Русский язык. 7–8 классы. Тесты. Сетевая версия» серии «Сетевой тестовый контроль» создано в помощь преподавателям русского языка. Актуальность данного пособия обусловлена тем, что в настоящее время тестирование рассматривается как одна из эффективных форм оценки знаний учащихся. В тестовой форме проводятся контрольные и самостоятельные работы, олимпиады, ЕГЭ. Используя пособие на уроках русского языка, учитель поможет учащимся успешно усвоить учебный материал и подготовиться к экзаменам.
На диске представлена база готовых тематических тестов, которые предназначены для проверки знаний учащихся 7–8 классов общеобразовательных школ, гимназий и лицеев.
Материалы диска соответствуют примерным программам по русскому языку для 7–8 классов. Представленные тесты помогут учителю осуществить контроль и проверку знаний учащихся по основным темам курсов «Морфология» («Деепричастие как особая форма глагола», «Междометие», «Наречие», «Предлог», «Причастие как особая форма глагола», «Союз», «Частица») и «Синтаксис» (синтаксис словосочетания и простого предложения), а также по таким направлениям, как орфографическая и пунктуационная грамотность, владение нормами литературного языка и др.
Электронная форма пособия имеет свои преимущества. Данный компакт-диск предлагает удобный и современный способ контроля знаний учащихся, дает возможность преподавателям редактировать предлагаемые в пособии тесты по русскому языку, а также самостоятельно добавлять новую тематическую базу, уточняя и конкретизируя ее в соответствии с требованиями нужной учебной программы, достигая оптимального педагогического эффекта. Программная оболочка диска предоставляет учителю возможность проводить интерактивное тестирование по русскому языку с использованием компьютерного класса в режиме «учитель + 15 учеников». Преимущество сетевого тестового контроля очевидно: одновременно занят и продуктивно работает весь класс (группа учащихся) и можно получить срез обученности всех учащихся.
Основу работы с программой «Русский язык. 7–8 классы. Тесты. Сетевая версия» составляют:
• возможность выбора режима работы с тестами:
– редактирование (редактирование предложенных в электронном пособии тестов, самостоятельное добавление новых тестовых заданий);
– тестирование (контроль знаний учащихся; сохранение незавершенного теста в архиве с возможностью возврата к этому тесту и продолжения тестирования с того вопроса, на котором оно было прервано);
• возможность проведения тестирования в группе учащихся по локальной сети;
• использование в тестах вопросов 5 типов:
– вопрос с выбором одного правильного ответа,
– вопрос с выбором нескольких правильных ответов (число правильных ответов может варьироваться от одного до числа предложенных вариантов),
– вопрос с соответствием ответов,
– вопрос типа «упорядоченный список»,
– вопрос, предполагающий ввод ответа с клавиатуры;
• использование элемента скрытия правильных ответов путем защиты паролем в режиме редактирования;
• возможность оценки результата теста по 5-ти и 100-балльным системам;
• возможность просмотра результатов теста на компьютере ученика;
• возможность вести защищенный архив результатов тестирования всех учащихся на компьютере учителя.
Итак, предлагаемый компакт-диск предназначен для проведения интерактивного тестового контроля по русскому языку в 7–8 классах.

Так же несколько скриншотов:

загрузочный экран:



Общий вид:



Режим редактирования:



Режим тестирования:



Ссылка на мой ЖЖ блог по Методической литературе для преподавателей и педагогов.

пятница, 15 октября 2010 г.

Философия и общество. № 3, 2010 г. Научно-теоретический журнал


Новое направление в издательской деятельности, помимо методической литературы и тематического планирования
Журнал ставит своей задачей освещение фундаментальных проблем общества, социально-философский анализ актуальных проблем культуры, цивилизации, социального детерминизма, периодизации мировой истории и т.д. Здесь публикуются статьи как философской, так и исторической тематики, материалы по социологическим и экономическим проблемам, философии истории, герменевтике и структурализму, гносеологии и онтологии, глобальным проблемам современности. В журнале представлены теоретические статьи и отрывки из работ выдающихся философов, историков и социологов, обзоры новых книг и публикаций.
Главное кредо журнала - профессионализм и высокий научно-теоретический уровень.
Журнал ориентирован на широкий круг читателей: научных работников, вузовских преподавателей, всех, кто любит философию, кто размышляет над собственным бытием и историческим процессом.

Перспективное планирование , мой блог в жж.

среда, 13 октября 2010 г.

Электронное пособие «География. 9 класс. Тесты. Сетевая версия»

Электронное пособие «География. 9 класс. Тесты. Сетевая версия» из серии «Сетевой тестовый контроль»
Актуальность данного пособия обусловлена тем, что в настоящее время тестирование рассматривается как одна из эффективных форм оценки знаний учащихся. В тестовой форме проводятся контрольные и самостоятельные работы, олимпиады, ЕГЭ. Используя данное пособие на уроках географии, учитель поможет учащимся успешно усвоить учебный материал и подготовиться к экзаменам, данный диск предназначен для проведения интерактивного тестового контроля по географии в 9 классе.
На диске представлена база готовых тематических тестов по всему курсу экономической и социальной географии России. Тесты могут быть использованы для проверки знаний учащихся общеобразовательных школ, гимназий и лицеев.
Программная оболочка диска предоставляет учителю возможность проводить интерактивное тестирование по географии с использованием компьютерного класса в режиме «учитель + 15 учеников». Преимущество сетевого тестового контроля очевидно: одновременно занят и продуктивно работает весь класс (группа учащихся) и можно получить срез знаний всех учащихся.
Основу работы с программой «География. 9 класс. Тесты. Сетевая версия» составляют:
• возможность выбора режима работы с тестами:
– редактирование (редактирование предложенных в электронном пособии тестов, самостоятельное добавление новых тестовых заданий);
– тестирование (контроль знаний учащихся; сохранение незавершенного теста в архиве с возможностью возврата к этому тесту и продолжения тестирования с того вопроса, на котором оно было прервано);
• возможность проведения тестирования в группе учащихся по локальной сети;
• использование в тестах вопросов 5 типов:
– вопрос с выбором одного правильного ответа,
– вопрос с выбором нескольких правильных ответов (число правильных ответов может варьироваться от одного до числа предложенных вариантов),
– вопрос с соответствием ответов,
– вопрос типа «упорядоченный список»,
– вопрос, предполагающий ввод ответа с клавиатуры;
• использование элемента скрытия правильных ответов путем защиты паролем в режиме редактирования;
• возможность оценки результата теста по 5-ти и 100-балльным системам;
• возможность просмотра результатов теста на компьютере ученика;
• возможность вести защищенный архив результатов тестирования всех учащихся на компьютере учителя.
Планирование в Школе