Основополагающие документы школы. Стратегия и тактика развития современной школы. Методическое пособ

Описание
Это очень нужная книга , прежде всего потому, что ее создавали умные, одаренные и творческие люди. Это также очень нужная книга, поскольку она не просто называет явления и процессы, но и старается проникнуть вглубь, осмыслить, показать возможнее пути проблемы и направления поиска. Это очень нужная книга, не только потому, что она показывает результаты серьезных размышлений, но и, прежде всего потому, что в ней отражена и показана суть реально действующей модели - школы для всех, школы уважения, школы личности. Эта книги не для чтения, она для серьезной работы и вдумчивый администратор школы, методист, ученый найдут здесь много полезного для себя.
Содержание:
КОНЦЕПЦИЯ РАЗВИТИЯ ЦЕНТРА ОБРАЗОВАНИЯ № 109 Г. МОСКВЫ (СТРАТЕГИЯ ГАРМОНИЗАЦИИ)
МОДУЛЬ 1.

• УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ РИСКИ И СПОСОБЫ ИХ ПРЕОДОЛЕНИЯ В РАЗВИТИИ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ.
• (КОНТЕКСТНЫЙ АНАЛИЗ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ)
• Риски в образовании на современном этапе
• Риск в управленческой деятельности
• Способы преодоления управленческих рисков в развитии общеобразовательной 12 школы на современном этапе

МОДУЛЬ 2.

• Ключевые концепты программы развития

МОДУЛЬ 3.

• СТРАТЕГИЯ ГАРМОНИЗАЦИИ
• Гармонизация педагогических парадигм - стратегия развития образования
• Гармонизация социальной и обучающей функций школы в условиях всеобщего обязательного полного среднего образования
• Дифференциация и интеграция образования: поддержание баланса
• Управление учебно-воспитательным процессом как фактор, позволяющий уравновесить процессы дифференциации и интеграции в обучении учащихся
• Реализация модели управления системой дифференцированного обучения в основной школе. Показатели эффективности управления

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ЦЕНТРА ОБРАЗОВАНИЯ № 109 Г. МОСКВЫ

МОДУЛЬ 1.

• ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА О ЦЕНТРЕ ОБРАЗОВАНИЯ № 109
• Материально-техническая база центра образования
• Сведения об обеспеченности образовательного процесса специальным и лабора торным оборудованием
• Материальная база центра досуга и развития
• Контингент учащихся Центра образования № 109
• Сведения о педагогических работниках центра образования
• Режим работы центра образования
• Анализ фактического положения дел в центре образования по традиционным формальным показателям
• Кружки и секции Центра образования № 109
• Управляющая система школы-модуля 1-5-х классов
• Особенности новой образовательной программы

МОДУЛЬ 2.

• СИСТЕМНЫЙ ПРОБЛЕМНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЦЕНТРА ОБРАЗОВАНИЯ № 109
• Анализ кадрового потенциала сточки зрения готовности к выполнению постав ленных задач
• Анализ эффективности оздоровительной деятельности центра образования
• Процессуальная схема реализации блока трехэтапного медицинского скрининга
• Процессуальная схема реализации блока психологического обследования
• Анализ заболеваемости учащихся 1-5-х классов Центра образования №109 в пе риод с 2003 по 2007 годы
• Анализ учебно-воспитательного процесса

МОДУЛЬ 3.

• ЦЕЛИ И ПРИОРИТЕТНЫЕ ЗАДАЧИ ЦЕНТРА ОБРАЗОВАНИЯ № 109 НА НОВОМ ЭТАПЕ РАЗВИТИЯ
• Задачи модуля «Детский сад»
• Задачи модуля «Начальная школа с пятыми классами»
• Задачи модуля «Основная школа»
• Задачи модуль «Старшая школа с лицейскими классами»
• Задачи модуля «Центр развития и досуга»

МОДУЛЬ 4.

• ПРОГРАММА ДАЛЬНЕЙШЕГО РАЗВИТИЯ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ЦЕНТРА ОБРАЗОВАНИЯ №109
• Цели и задачи
• Организация информационного пространства адаптивной школы
• Организация деятельности школьной медиатеки (проект)
• Техническое обеспечение школьного информационного пространства
• Кадровое обеспечение

МОДУЛЬ 5.

• ОПЕРАЦИОНАЛЬНЫЙ ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ЦО № 109
• Укрепление материальной базы
• Инновационные педагогические проекты
• Работа школы как ресурсного центра
• Образовательная программа повышения квалификации по теме: «Теоретические основы и практическая реализация модели адаптивной школы»
• Список публикаций сотрудников Центра образования № 109 за истекшие пять лет
• ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ЦЕНТРА ОБРАЗОВАНИЯ №109 Г. МОСКВЫ
• УЧЕБНЫЙ ПЛАН НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (5-Е КЛАССЫ)
• ГОУ «ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ №109» НА 2009/2010 УЧЕБНЫЙ ГОД
• Пояснительная записка к учебному плану начального общего образования, основ ного общего образования (5-е классы)
• Учебный план 1-5-е классы на 2009/2010 учебный год
• Учебный план классов КРО на 2009/2010 учебный год
• Использование школьного компонента в классах КРО
• ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К УЧЕБНОМУ ПЛАНУ ОСНОВНОГО И СТАРШЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (6-11-Е КЛАССЫ) ГОУ ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ № 109 Г. МОСКВЫ НА 2009/20010 УЧЕБНЫЙ ГОД
• Пояснительная записка к учебному плану основного и старшего общего образова ния (6-11-е классы)
• Учебные планы 6-х классов Центра образования №109 на 2009-2010 учебный год
• Учебные планы 7-х классов Центра образования №109 на 2009-2010 учебный год
• Учебные планы 8-х классов Центра образования № 109 на 2009-2010 учебный год
• Учебные планы 9-х классов Центра образования № 109 на 2009-2010 учебный год
• Учебные планы 10-х классов Центра образования №109 на 2009-2010 учебный год
• Учебные планы 11-х классов Центра образования №109 на 2009-2010 учебный год
• УСТАВ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ № 109 Г. МОСКВЫ

Мой ЖЖ блог по методической литературе для преподавателей школ и педагогов ДОУ, также хорошие ресурсы, где вы найдете , поурочные планы и тематическое планирование.